S’amuser pour apprendre, s’aventurer pour comprendre
Nous proposons aux écoles un jeu de piste dans le cadre idéal des chemins d’Éléonore. Les élèves sont plongés dans une nature riche et préservée et revivent l’aventure du Néolithique pour comprendre les racines de nos sociétés contemporaines. Ce jeu de piste peut se dérouler seul ou s’inscrire dans une mission plus complète au service de votre programme, en adéquation avec l’éducation artistique et culturelle.
Très fréquentés il y a 6500 ans par les premiers agriculteurs arrivés de l’est de l’Europe, les chemins d’Éléonore sont un cadre idéal pour évoquer le Néolithique.
Durant 2h30, les élèves, associées en équipes encadrées, devront partir à la recherche de sites remarquables où ils devront passer des épreuves insolites : assembler des pierres, confectionner des poteries et des bijoux, jouer des instruments préhistoriques, utiliser les premiers briquets, tirer au propulseur. Ils devront également remplir un livret-jeu pour tester leur connaissances et leur compréhension du sujet.
Créatif et intuitif, le défi des origines permet de donner tout son sens à la chronologie de l’histoire humaine. Bon à savoir : ce jeu de piste peut venir s'insérer dans une expérience plus complète grâce aux conférences et ateliers que nous proposons dans la classe en amont et/ou en aval..
Pour une approche complète et un déroulé adapté aux différents niveaux, nous proposons de venir dans les classes pour planter les éléments du décor Néolithique.
Ces interventions en milieu scolaire consistent en de petites conférences accompagnées de projections ou en ateliers pratiques : faire du feu de A à Z, réaliser des poteries qui seront cuites et présentées en fin de programme, confectionner des bijoux et des instruments préhistoriques élaborés. Démonstrations effectuées par des spécialistes : animateurs spécialisés en archéologie, auteurs, artistes, scientifiques.
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